DPCC (Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica) es un área de la educación básica que busca favorecer enfoques de desarrollo personal y ciudadanía activa1. Su objetivo es promover y facilitar en los estudiantes el desarrollo de competencias como construir su identidad y convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común2. En muchos sistemas educativos de América Latina, la DPCC es esencial para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, su entendimiento de la ciudadanía, la ética, los derechos humanos y la convivencia democrática
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es un área de la educación básica que busca favorecer enfoques de desarrollo personal y ciudadanía activa1. Su objetivo es promover y facilitar en los estudiantes el desarrollo de competencias como construir su identidad y convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común2. En muchos sistemas educativos de América Latina, la DPCC es esencial para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, su entendimiento de la ciudadanía, la ética, los derechos humanos y la convivencia democrática
Es un área de la educación básica que busca favorecer enfoques de desarrollo personal y ciudadanía activ. Su objetivo es promover y facilitar en los estudiantes el desarrollo de competencias como construir su identidad y convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común2. En muchos sistemas educativos de América Latina, la DPCC es esencial para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, su entendimiento de la ciudadanía, la ética, los derechos humanos y la convivencia democrática
El arte y la cultura son expresiones de la creatividad humana que nos permiten comunicar, sensibilizar y transformar nuestra realidad.
Educación física es una disciplina que se centra en diferentes movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del ser humano.
La comunicación se puede definir como un proceso por medio del cual una persona se pone en contacto con otra a través de un mensaje, y espera que esta última dé una respuesta, sea una opinión, actividad o conducta.
La matemática o las matemáticas es una ciencia deductiva, la cual se encarga del estudio de las propiedades de los entes abstractos así como de las conexiones y relaciones que existen entre ellos.
Esta ciencia parte de los axiomas y sigue el uso del razonamiento lógico; las matemáticas estudian las relaciones y las propiedades de las entidades abstractas como lo son las figuras geométricas, los símbolos y los números.
El arte y la cultura son expresiones de la creatividad humana que nos permiten comunicar, sensibilizar y transformar nuestra realidad.
Educación física es una disciplina que se centra en diferentes movimientos corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del ser humano.
La matemática o las matemáticas es una ciencia deductiva, la cual se encarga del estudio de las propiedades de los entes abstractos así como de las conexiones y relaciones que existen entre ellos.
Esta ciencia parte de los axiomas y sigue el uso del razonamiento lógico; las matemáticas estudian las relaciones y las propiedades de las entidades abstractas como lo son las figuras geométricas, los símbolos y los números.
Arte y cultura son conceptos muy habitualmente emparejados para referirse a los productos artísticos y culturales que definen los rasgos más importantes de una civilización.
La educación física, nos referimos a una disciplina pedagógica que abarca el cuerpo humano desde diversas perspectivas físicas, aspirando a una educación integral respecto al cuerpo humano que contribuya al cuidado y a la salud, pero también a la formación deportiva y contra la vida sedentaria.
Es un área de la educación básica que busca favorecer enfoques de desarrollo personal y ciudadanía activa1. Su objetivo es promover y facilitar en los estudiantes el desarrollo de competencias como construir su identidad y convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común2. En muchos sistemas educativos de América Latina, la DPCC es esencial para fomentar el desarrollo integral de los estudiantes, su entendimiento de la ciudadanía, la ética, los derechos humanos y la convivencia democrática
educación física, nos referimos a una disciplina pedagógica que abarca el cuerpo humano desde diversas perspectivas físicas, aspirando a una educación integral respecto al cuerpo humano que contribuya al cuidado y a la salud, pero también a la formación deportiva y contra la vida sedentaria.
L a comunicación tiene tres competencias.
educación física, nos referimos a una disciplina pedagógica que abarca el cuerpo humano desde diversas perspectivas físicas, aspirando a una educación integral respecto al cuerpo humano que contribuya al cuidado y a la salud, pero también a la formación deportiva y contra la vida sedentaria.
La matemática o las matemáticas es una ciencia deductiva, la cual se encarga del estudio de las propiedades de los entes abstractos así como de las conexiones y relaciones que existen entre ellos.
Esta ciencia parte de los axiomas y sigue el uso del razonamiento lógico; las matemáticas estudian las relaciones y las propiedades de las entidades abstractas como lo son las figuras geométricas, los símbolos y los números.
- Teacher: ANTONIO ABAD BAUTISTA FERRO
- Teacher: RENE CHIPANA YUPANQUI
- Teacher: EUSEBIO ELIAS ESPINOZA ABARCA
- Teacher: OLINDA LEGUIA HUAMAN
- Teacher: ROGELIO PONCE VELASQUE
- Teacher: NILDO SALCEDO ALARCON
- Teacher: LISSETTE TAQUIRI
- Teacher: Administrador Usuario
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios; que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e imágenes.
Estas herramientas son fundamentales para lograr el aprendizaje significativo de los estudiantes considerando el escenario actual.
- Teacher: ANTONIO ABAD BAUTISTA FERRO
- Teacher: RENE CHIPANA YUPANQUI
- Teacher: EUSEBIO ELIAS ESPINOZA ABARCA
- Teacher: OLINDA LEGUIA HUAMAN
- Teacher: ROGELIO PONCE VELASQUE
- Teacher: NILDO SALCEDO ALARCON
- Teacher: LISSETTE TAQUIRI
- Teacher: Administrador Usuario